sábado, 30 de marzo de 2013

Cinco formas de gestionar los conflictos


José Luis Pérez Huertas en Cartografía Emocional ha publicado un post sobre los diferentes estilos a la hora de gestionar un conflicto. Recurriendo al modelo de Thomas-Kilmann que nos muestra de forma esquemática cinco estilos de resolución de conflictos.

Estilo colaborativo

Este estilo es sumamente eficaz en aquellos casos en que necesitamos buscar una solución integradora porque los intereses de todas las partes son tan importantes que no admiten concesiones. 

Estilo competitivo 

El estilo competitivo se corresponde con aquél en el que desoímos los intereses de las otras partes y nos limitamos a defender el nuestro.

Estilo de compromiso 

La solución de compromiso se encuentra en el dominio de la negociación. En este espacio todas las partes del conflicto deben renunciar a una parte de sus posiciones para llegar a un acuerdo satisfactorio para todos.

Estilo evitativo 

No  se debe menospreciar la posibilidad de evitar el conflicto como forma de afrontarlo.  Hay que evitar el conflicto en aquellas situaciones en que éste gira en torno a asuntos que son triviales.
 
Estilo acomodativo

La quinta posición respecto al conflicto, la acomodación, consiste en ceder y es una posición que también tendemos a menospreciar.

Como se ve, si algo sabemos del conflicto es que más que una ciencia se parece a un arte. Un arte en el que los grandes maestros evalúan en qué situación han aterrizado y recurren a la respuesta que les resulta más eficaz.

sábado, 23 de marzo de 2013

Reunión informativa con las familias

El pasado jueves, 21 de Marzo , tuvo lugar en nuestro centro una reunión informativa con las familias para reflexionar sobre la magnífica trayectoria en Mediación llevada a cabo en el IES Portada Alta.
Durante la sesión intervinimos varios profesores participantes del Grupo de Trabajo formado este curso, explicando cada uno nuestros distintos cometidos, con relación al Proyecto en sí, la formación del alumnado nuevo y la de los más antiguos , las actividades desarolladas, nuestro blog etc.

Seguidamente, pudimos ver  algunos vídeos de los programas de televisión,  en los que se premiaba la excelente labor del centro, mediante sus buenas prácticas en convivencia. Dando paso después a un interesante debate, en el que todos coincidíamos en el hecho de lo importante que es la colaboración por parte, no sólo  de los docentes y el alumnado mediador, sino que necesitamos también de la implicación de las familias para que la verdadera enseñanza de la Cultura de Paz no sea asunto exclusivo del entorno escolar, sino que se viva con naturalidad desde su ambiente más directo, es decir, la propia casa.
 
 
Finalizada la reunión, se les pidió a las madres y los padres asistentes algunos datos para poder contactar próximante con ellos y, por supuesto, contar con sus interesantes propuestas a través del  cuestionario que aquí adjuntamos :
 
Desde aquí agradecemos a todos su buena predisposición.

viernes, 1 de marzo de 2013

El Cazo de Lorenzo

He aquí un magnifico montaje audiovisual basado en el libro El Cazo De Lorenzo de Isabelle Carrier.

Desde la primera vez que lo vi me emocionó por su gran ternura, porque todos en el fondo hemos tenido o tenemos nuestros propios “cazos” que arrastrar. Y de alguna manera hemos necesitado que alguien nos ayude, oriente y nos enseñe las estrategias necesarias para  ver la vida desde otro ángulo.
 ¿No os parece que el principal objetivo de la mediación es cumplir exactamente con  esa función?